Homepage Конспект открытого урока в старшей группе по математике


Конспект открытого урока в старшей группе по математике


Продолжать учить называть дни недели. С тех пор восприятие математики мало изменилось. Как вы думаете, какой ключ подойдёт к замку? Какая фигура слева, справа? Кто хочет выложить модель семьи Неделька? Упражнять в умении называть и различать знакомые геометрические фигуры: круг квадрат, треугольник, прямоугольник. Вместе пальчики-друзья, Друг без друга им нельзя. Лесовичок: Друзья, мои зверята, так внимательно смотрели и теперь будут красиво писать, как вы. Как их можно изобразить? Я вам буду задавать вопросы, а ответ на вопросы вы мне будете показывать карточкой с цифрой. Развить представление о последовательности дней недели, использовать различные способы записи чисел. Воспитаетель: - Очень хорошо, ребята. Но есть у них и такие задания, с которыми они справиться не могут. Давайте представим, что в семье Неделька 6 человек, что было бы? Дни недели - Да, это семья и называется она Неделька. Формировать навыки ориентировки влево, вправо, вверх, вниз Способствовать развитию логического мышления, внимании, слуха. Соотносить цифры с количеством предметов. Слушайте внимательно: У бабушки Даши внучка Маша Кот Пушок, собака Дружок. Воспитательные: Воспитывать навык культуры поведения девочкам надо уступать. Интересно, доступно дана информация. Но путь к этим сокровищам долог и труден, и нам надо будет выполнить немало разных заданий. Каждый из вас откроет карточку, которая лежит в углу стола и составит семью с числом, которое изображено на этой карточке. Срочно приходите Срочно помогите Научите наших зверей Правильно считать». Развивать слуховое и зрительное внимание, память, логическое мышление. Самостоятельная деятельность детей Помощь детям по мере необходимости. Найдите и покажите все отличия в изображении утят. Закреплять умение называть дни недели, последовательность частей суток. Дети обращают внимание на сходство характерных признаков четырехугольника: четыре вершинки, угла, стороны. Разрезные картинки по сюжету сказки.


Ответы детей: - Дни недели.


И в подарок от нас примите эти шапочки на память, а еще вам сюрприз сундучок с угощением, вы разделите на всех детей когда вернетесь в детский сад. На фланелеграфе фигуры: 2 больших и 2 маленьких красных круга, 2 больших и 3 маленьких синих квадрата расположены в хаотичном порядке. Решение логических задач у доски с демонстрационным материалом · Запасы крота лежат в трёх банка. Вот первое из них. К кому попросилась Дюймовочка? Молодцы ребята, ваши знания, умения, а также дружба и сплочённость помогли преодолеть все трудности, которые были в этом удивительном путешествии. Посчитать вместе с детьми сколько всего заданий, отмечая каждый раз какой формы листок. Буратино 3 Физминутка вместе с Буратиной 1 мин. Кто младше дочь или мама? Воспитатель: А нам пора возвращаться домой в детский сад. В каждой стае птичек — семь, Вам они известны всем! А дальше думайте сами.

You may look:
-> как ласкать член сочинение
Развить умение моделировать часы, определять время по часам.
-> драйвера на колонки модель sp f120
Ветер листики считал: Загибают по одному пальчику на обеих Вот дубовый, руках.
-> ответы по гос экзамену мирэа
Лесовичок: Друзья, мои зверята, так внимательно смотрели и теперь будут красиво писать, как вы.
-> смотреть бесплатно видео уроки по 1с версия 8.0
Садитесь на наши стульчики, полетим, закроем глазки.
-> найти драйвер для эвукового устройства торрент виндоус 7
Воспитатель предлагает по сигналу одной команде отобрать все овощи, а другой — все фрукты.
->Sitemap



Конспект открытого урока в старшей группе по математике:

Rating: 91 / 100

Overall: 90 Rates